基础教研部深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

周二下午教研活动时间，基础教研部在刘金生部长的带领下，共同学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。其中，我们重点学习了《职业教育》这部分内容。

当前，我国职业教育主要存在六个主要问题：一是鄙薄职业教育的观念比较普遍，职业教育吸引力不强；二是结构、质量与社会需求不适应；三是投入不足，办学条件较差；四是“双师型”教师严重不足；五是农村职业教育薄弱；六是行业企业参与积极性不高。

针对以上几个问题，《规划纲要》对职业教育进行了改革创新。一是要大力发展职业教育，把职业教育摆在更加突出的位置，健全职业教育投入机制，完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。二是调动行业企业的积极性，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。三是加快发展面向农村的职业教育，强化省、市（地）级政府统筹职业教育发展的责任。四是增强职业教育吸引力，逐步实行中等职业教育免费制度，建立健全职业教育课程衔接体系，拓宽毕业生继续学习通道。

《规划纲要》提出职业教育的发展目标是：到2020年，高等职业教育在校生人数达到1480万人，中等职业教育在校生人数达到2350万人。