一场“疫情”带来的教育大变革，正深深影响着每一位教师。教师需要转型，教育动机亟待改变，教育方式不断更新，想要逆流而上，学习是唯一出路。8月23日，持续一周的河南经济贸易技师学院全体教师学习指导师高级研修班顺利结业！本次培训包括打造魅力课堂、学习项目策划与设计和教练技术与教练式教学三大板块的内容，为广大老师提供了成长和改变的平台。

师者所谓传道受业解惑也，不论社会如何变革，教师的初心不会更改，用言行影响学生，用课堂打造教学。想要改变学生的思维模式，课堂是第一阵地，建构主义教学理论指导下的联想教学九步法符合学生的认知规律。它循序渐进地引导学生掌握新知的同时发展素质教育；它寻求方式方法建立和学生的和谐师生关系；它更深层次的挖掘学生潜能；它让学生在轻松愉快的环境中学会知识，感知学习方法，为终身学习打下基础。

习近平总书记说，“全民学习，打造学习型社会。”这就要求我们活到老，学到老，在读书和学习中不断充实自己。国家相关政策的推行，赋予了职业教育更多的责任和意义。教育阵地不仅包含学校，更包括整个社会。如何将社会化培训这一政策落地， 如何最大化发挥它的效益，就需要社会和学校设计和策划更多地学习项目，帮助更多人学会知识，学会学习，解决社会就业和发展问题。两天的项目学习，大量的实操下教师共同完成了多个学习项目的设计和策划。今后我们有责任也有能力完成更多地学习项目设计，深入开展社会化培训，为培养更多的技能人才做出贡献。

学会说话，说好话，讲有意义的话，让学生更受启发，是每一个老师追求的目标之一。教练技术与教练式教学这门课程让我们看到了实现目标的可能。基于脑科学的教练技术指导我们有效规避谈话矛盾，精确引导学生自主探索解决问题的方案。在工作和生活中，学会静下来，深呼吸，避免情绪的阻碍，学习倾听、适当引导，做最幸福的教师。

让思维乘风破浪，在创新和交流中成长，唯进步永不止步。