一、演练背景与目的：以练为战，防患未“燃”
为贯彻落实校园安全管理要求，提升师生应对火灾、地震等突发事件的应急反应能力与协同配合水平，2025年5月21日17:00，河南经济贸易技师学院自动控制系以“科学疏散、保障安全”为核心，在4号、12号、13号教学楼及综合实训楼开展全流程模拟突发火灾疏散演练。本次演练覆盖全系16个班级、三十余名教师及800余名学生，通过实战化场景设置，检验应急预案的科学性，强化师生“第一响应人”意识。
二、前期筹备：精密部署，责任到人
演练筹备阶段，本次演练活动成立以梁文波副院长为组长，李达、裴志朵主任为副组长，刘艳菊、丁洁及自动控制系班主任和在场任课教师为成员的专项领导小组。演练前期，领导提前召开专题部署会统筹制定《演练实施方案》，明确班主任、任课教师"双岗责任制"，细化楼层疏导员、安全员等重点岗位职责。党支部副书记刘艳菊和团总支书记丁洁带队开展场地勘查，各楼层逃生路线及集结点，各班主任及任课老师提前组织学生学习消防安全中的“四会”及逃生姿势和要点，确保预案科学可行。
三、演练过程：紧张有序，协同高效
随着警报响起，各教学楼立即启动应急响应机制。任课教师迅速组织学生实施"掩体防护-低姿撤离"标准化动作，教官作为楼层疏导员精准指引分流。全体参演人员用时3分28秒完成疏散，无拥挤踩踏现象，重要通道畅通率100%，展现过硬应急处置能力。
四、总结提升：复盘反思，巩固成效
演练结束后自动控制系党支部副书记和团总支书记做了如下总结：
首先肯定成果：本次演练体现了三个“到位”——思想认识到位、组织协调到位、师生配合到位，尤其是实训楼“先断电再撤离”的操作规范，展现了专业素养。
随后指出不足：部分班级在撤离初期存在短暂停顿，反映出应急反应的“肌肉记忆”仍需强化；后续将增加“无预告突袭演练”，提升真实场景下的应变能力。
最后部署要求：全系需将应急演练与日常安全教育深度融合，适时开展安全微课堂，重点培训灭火器实操、简易包扎等技能，真正实现“教育一个学生，带动一个家庭”。
五、以演促练，构筑校园安全“防护墙”
此次演练是自动控制系“平安校园建设年”的重要环节，通过“场景模拟+实战推演+复盘改进”的闭环管理，不仅检验了应急预案的可操作性，更让安全意识深植师生心中。下一步，学院将持续完善“预防-演练-提升”机制，常态化开展多类型应急演练，为师生生命安全和校园稳定发展筑牢根基。
撰文：王晨琳
初审：丁 洁
复审：刘艳菊
终审：梁文波
